Las emociones constituyen una parte esencial de la existencia humana; influyen en los pensamientos, comportamientos, toma de decisiones y relaciones interpersonales, a nivel individual, profesional, familiar, social y del tiempo libre. La educación emo

Actualización de la neuropsicología: cinco bloques cerebrales, semiología, estadística, nuevos síndromes PRIMERA PARTE: TEST BARCELONA-2: INTRODUCCIÓN Capítulo I - Introducción: modernización y actualización del proyecto Capítulo II - La evaluación neuropsicológica online: Test Barcelona-Estación de trabajo Capítulo III - Test Barcelona-2: Panorámica general, justificación y validez de contenidos Capítulo IV - Test-Barcelona 2: Estudios normativos Capítulo V - Hacia un modelo funcional cerebral avanzado (más allá de Luria) SEGUNDA PARTE: NORMALIDAD, SEMIOLOGÍA Y PATOLOGÍA NEUROPSICOLÓGICAS Capítulo VI - Condi ...

El proceso de evaluación psicológica clínica se configura como uno de los componentes clave de la intervención en Psicología Clínica, necesario en todas las intervenciones del psicólogo. El presente manual, por su conjugación de teoría y práctica, se convierte en un texto ideal para estudiantes y profesionales de la Psicología y campos afines que quieran tener un conocimiento aplicado de la evaluación clínica y el diagnóstico sin perder una visión seria, completa, fundamentada en la evidencia y, principalmente, práctica de cada una de las etapas y actividades del proceso de evaluación clínica. A lo largo del t ...

Este libro constituye una herramienta básica y necesaria para los profesionales que realizan evaluaciones clínicas y se refiere principalmente a cómo la relación del evaluador con el evaluado puede hacer más efectivas o erróneas las evaluaciones, aspecto del que poco se habla y aún menos se escribe. El texto es útil para la formación en diversas materias del grado de Psicología y, especialmente, para la formación requerida en los másteres de Psicología Clínica, como libro de consulta. También los profesionales que se inician en la tarea de las evaluaciones psicológicas pueden adquirir una idea clara de lo com ...

Este test clínico visomotor, elaborado en el Bellevue Hospital de Nueva York sobre la base de la psicología de la Gestalt, es uno de los principales instrumentos de las estructuras clínicas contemporáneas. Se emplea para explorar el retraso, la pérdida de función y los defectos cerebrales orgánicos en adultos y niños, así como para explorar las desviaciones de la personalidad, en especial cuando se manifiestan fenómenos de regresión. Así, el Bender Gestalt es un test no verbal, neutro e inofensivo, que consiste en la copia de nueve formas geométricas de las diez seleccionadas por Wertheimer. Además, posee un c ...

Esta obra se basa en los principios y el método establecidos por Renée Stora para la aplicación e interpretación del test del dibujo del árbol. Tras un estudio de los antecedentes y la bibliografía existente sobre el tema, se ofrecen al lector numerosos ejemplos de la aplicación del test antes y en el curso de la psicoterapia de varios pacientes de diversas edades, exposiciones complementadas en todos los casos con la reproducción de los dibujos y valorizadas por el análisis detallado de los trazados y su interpretación psicológicas, así como por la confrontación de ésta con los datos obtenidos de la anamnesi ...

La enseñanza de la psicología requiere de medios técnicos que permitan entrenar competencias propias del quehacer psicológico, las llamadas buenas prácticas. A lo largo de esta obra se establece el recorrido histórico de estos conceptos que son la base para la realización de un trabajo profesional éticamente responsable y científicamente basado. A partir de una discusión general sobre el concepto de competencias y de algunos documentos internacionales sobre el trabajo de los psicólogos, se describen cuáles son las competencias relevantes para la formación de los alumnos en evaluación psicológica utilizando el ...

En esta obra se han actualizado los contenidos y se han adaptado al nuevo grado de Psicología, ajustándose a los objetivos y competencias presentes en los nuevos planes de estudio universitarios. En ella se explican los elementos, modelos y métodos básicos de la evaluación psicológica, así como su proceso, y se combinan los aspectos teóricos con los prácticos a través de casos de los ámbitos más diversos. La obra se estructura en tres partes. La parte primera se dedica a los conceptos y modelos básicos, y al proceso de evaluación en sus dos versiones: descriptivo-preventivo (que responde a demandas de descripc ...

La situación de las personas con discapacidad intelectual ha variado positivamente. Europa avanza hacia una nueva consideración que traslada la discapacidad y la intervención pasiva (persona objeto de intervención) a un papel activo (persona con derechos). Este hecho implica el desarrollo de competencias conceptuales, sistémicas y relacionadas con el contexto, que contribuyan a mejorar la accesibilidad universal mediante el incremento de nuevos elementos profesionales de apoyo. El eje que vertebra esta obra está relacionado con el interés de un grupo de profesionales de la educación por transmitir los princi ...

La entrevista es una de las técnicas más utilizadas por muchos profesionales en su quehacer cotidiano. En el ámbito de la psicología, la entrevista es, en primer lugar, una técnica de evaluación, pero no es sólo eso. Se trata de un instrumento con distintos propósitos (diagnósticos, motivadores, terapéuticos, etc.), que se utiliza, además, en diversos ámbitos (salud, clínicos, counselling, selección, etc.) y con diferentes usuarios (niños, adultos, pacientes con trastornos mentales, personas sin problemas psi cológicos, etc.). En todos estos contextos la entrevista se ha mostrado como una técnica útil y versát ...

En un entorno en permanente cambio, padres y profesores se enfrentan a numerosos problemas que no siempre saben abordar, por ello demandan para sus hijos y alumnos la ayuda de orientadores, psicólogos y psicopedagogos. En el volumen I de la presente obra, además de exponer la concepción y las coordenadas de la evaluación psicopedagógica y la orientación educativa, se muestra cómo abordar problemas de motivación y aprendizaje, mientras que en el presente volumen se tratan los problemas de comportamiento e integración social, las dificultades en la elección de estudios y en la inserción laboral, así como el mod ...

En un entorno en permanente cambio, padres y profesores se enfrentan a numerosos problemas que no siempre saben abordar, por ello demandan para sus hijos y alumnos la ayuda de orientadores, psicólogos y psicopedagogos. En el volumen I de la presente obra, además de exponer la concepción y las coordenadas de la evaluación psicopedagógica y la orientación educativa, se muestra cómo abordar problemas de motivación y aprendizaje, mientras que en el presente volumen se tratan los problemas de comportamiento e integración social, las dificultades en la elección de estudios y en la inserción laboral, así como el mod ...

EJEMPLAR SIN USO APARENTE. LEVES DESPERFECTOS EN LAS TAPAS The Handbook of Human and Social Conditions in Assessment is the first book to explore assessment issues and opportunities occurring due to the real world of human, cultural, historical, and societal influences upon assessment practices, policies, and statistical modeling. With chapters written by experts in the field, this book engages with numerous forms of assessment: from classroom-level formative assessment practices to national accountability and international comparative testing practices all of which are significantly influenced by social and c ...

El objetivo de este libro es facilitar la exploración diagnóstica y psicopatológica de trastornos clínicos de la vida adulta. Para cada trastorno se exponen los criterios diagnóstico DMS-IV-TR de la American Psychiatric Association y se señalan de modo sistemático y ordenado las pregunatas clínicas más relevantes para explorar los síntomas. Este libro puede ayudar, tanto al profesional como a estudiantes de disciplinas clínicas relacionadas con la salud mental, a formular diagnósticos fiables mediante un proceso integral de análisis de síntomas, y se acompaña de una serie de sencillas pruebas auxiliares para l ...

Este libro está diseñado para ayudar a los profesionales de la salud mental que desean adquirir rápidamente el conocimiento y las habilidades necesarias para escribir informes. Cada uno de sus concisos capítulos presenta numerosos recuadros con llamadas para destacar conceptos básicos, puntos esenciales y material ilustrativo extenso, así como un recordatorio tipo test o examen que le puede ayudar a confirmar la información deseada. Se centra en la información útil y valiosa derivada de las remisiones y los antecedentes clínicos, la apariencia física y las observaciones conductuales, los resultados y la interp ...

Unidad didáctica 1. La evaluación psicológica: concepto. Método. Modelos Unidad didáctica 2. El proceso de evaluación psicológica Unidad didáctica 3. Condición científica de la evaluación. Condición deontológica de la evaluación Unidad didáctica 4. La observación como instrumento Unidad didáctica 5. Las técnicas de evaluación psicológica Unidad didáctica 6. Evaluación del desarrollo psicomotriz Unidad didáctica 7. Evaluación del lenguaje Unidad didáctica 8. Evaluación de la personalidad Unidad didáctica 9. Evaluación de la inteligencia Unidad didáctica 10. El informe Índice sistemático

This guide is a vital tool for effective use of the recently released MMPI-2-RF. Yossef S. Ben-Porath, a leading expert on the MMPI instruments, provides detailed descriptions of the scales of the test, tables with interpretive recommendations for each scale, and an abundance of illustrative cases from a wide variety of settings, including forensic (criminal and civil), medical, and personnel screening. A comprehensive reference for users of the new test, this book sets the standard for interpretation of, and instruction on, the MMPI-2-RF.

Esta nueva edición del Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales (DSM5 ), utilizado por médicos e investigadores para diagnosticar y clasificar enfermedades mentales, es producto de más de 10 años de esfuerzo de cientos de expertos internacionales en todas las áreas de la salud mental. Gracias a su duro trabajo y dedicación se ha elaborado una obra de referencia que define y clasifica los trastornos mentales con el objetivo de mejorar los diagnósticos, tratamientos y en la investigación. El Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales, 5ª edición, es la más completa, actualizada y crí ...